Programme de la seconde journée
1) Evaluation de trois sites
http://membres.lycos.fr/petitsingly/
http://www.ovni007.com/id27.html
http://www.worldometers.info/fr/
2) Elaboration d'une séquence
Consigne : Élaborer une séquence à dominante écriture qui utilisera Internet comme outil de construction des savoirs.
nb : pour mémoire, quelques éléments pour présenter votre séquence.
Groupe 1 : La chanson de Roland
http://lachansonderoland.d-t-x.com/
Groupe 2 : Autour du théâtre (proposition en 5ème) (proposition n°2)
www.dramaction.qc.ca
http://www.toutmoliere.net/index.html
Groupe 3 : Les portraits, à partir de La jeune fille à la perle de Tracy Chevalier (proposition de séquence)
http://www.insecula.com (voir Vermeer)
http://fr.wikipedia.org/wiki/La_Jeune_Fille_%C3%A0_la_perle
Groupe 4 : Calvino, “Le Général dans la bibliothèque”
Travail à partir d’un texte de Calvino (ICI)
http://atilf.atilf.fr/dendien/scripts/tlfiv4/showps.exe?p=combi.htm;java=no;
Groupe 5 : Une partie de campagne de Maupassant et les Impressionnistes (proposition de séquence)
http://www.musee-orsay.fr/fr/accueil.html
http://membres.lycos.fr/jccau/ressourc/biblio/maupas/seine/campagne.htm
www.photo.rmn.fr
Groupe 6 : Ecriture journalistique (proposition de séquence)
www.lemonde.fr
www.hoaxbuster.com
Groupe 7 : Travailler la poésie (proposition en 4ème)
http://poesie.webnet.fr
http://www.soc-et-foc.com/
http://www.boudully.perso.cegetel.net
Groupe 8 : Autour d’un écrivain fictif (proposition de séquence)
http://www.eric-emmanuel-schmitt.com/
http://www.amelienothomb.fr/
Groupe 9 : Organiser un voyage et/ou voyage imaginaire (proposition de séquence)
http://www.paris.fr
http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=327
http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=468
Groupe 10 : Créer des jeux sur la langue (proposition de séquence)
http://www.francparler.org/parcours/jeux.htm
Groupe 11 : L'écriture fantastique
www.hoaxbuster.com
Elsa Marteau, Des Crocodiles dans les égoûts
Groupe 12 : Procès littéraire (récit et argumentation) (proposition de séquence)
http://www.ado.justice.gouv.fr
Site de références
Travailler avec les blogs
Blogs : aspects juridiques
Tags : accueil
