La poésie amoureuse 

Titre :
Niveau de classe : 4ème
Supports utilisés :


Problématique/axe/fil conducteur : la poésie amoureuse


Objectifs : lire et écrire des poèmes
Durée :
Intégration dans la progression annuelle :
Plan de la séquence, évaluation comprise :

séance 1: Ecriture d'un texte poétique

  1. A partir de 8 mots appartenant au champ lexical de l'amour (pris dans un poème non encore lu), écrivez un texte poétique. Notez sur une autre feuille, les questions que vous vous posez.
  2. ne donner aucune autre consigne afin de faire apparaître la complexité de l'écriture poétique (forme, thème, rime...)
  3. les questions serviront de points de départ  à d'autres séances.

séance 2: présentation de la séquence et de l'anthologie personnelle

  1. présenter la séquence
  2. création d'une anthologie personnelle de 10 poèmes minimum d'auteurs du XIX ème siècle (5 sont imposés; choisir un thème, faire une présentation rapide de chaque auteur, justifier ses choix).  site:poesie.webnet.fr + recueils www.boudully.perso.cegetel.net
  3. s'exercer à oraliser les textes.

 séance 3: histoire littéraire du XIXème, la poésie romantique, le Parnasse.

  1. prise de notes / présentation du professeur.
  2. puis sélection des informations/ documents.

 séance 4: la poèsie est-elle une affaire de métrique?

 versification

séance 5: la poésie est-elle une affaire de sonorité?

sonorités et sens

séance 6: La poésie mise en chanson.

comparer plusieurs versions. exemple: Le pont Mirabeau déclamé par Apollinaire, chanté par Léo Ferré et Marc Lavoine.

séance 7: la poésie est-elle une affaire de forme?

formes fixes, vers libres,  poésie en prose.

séance 8: l'expression des sentiments.

  1. à partir de l'étude des figures de style (métaphore, personnification, antithèse, métonymie + sens propre et figuré).
  2. le lyrisme

séance 9:  récitation

réciter ou chanter l'un des poèmes lus ou étudiés (choix à soumettre au professeur)

séance 10 : recueil des poèmes de la classe

écriture par chaque élève d'un poème -> recueil sur wiki.

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